انتصاب آقای حسن آقابابایی به‌عنوان مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش

معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در احکام جداگانه‌ای سه انتصاب جدید را در این سازمان انجام داد.

به گزارش روابط عمومی و امور بین‌الملل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، حجت‌الاسلام‌ والمسلمین دکترعلی لطیفی در احکام جداگانه‌ای حسن آقابابایی را به‌عنوان مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش؛ عبدالله اسدی را به‌عنوان مشاور و دستیار رئیس سازمان در امور راهبردی و افشار بهمنی را به‌عنوان مشاور رئیس سازمان در پیگیری‌های ویژه منصوب کرد.

تکریم و تقویت نیروی انسانی دفتر، افزایش حس تعلّق به مأموریت‌های سازمانی و ارتقای انگیزش، نشاط و احساس مسؤولیت در کارشناسان و اعضای هیئت علمی دفتر و برنامه‌ریزی برای ارتقای سرمایه انسانی دفتر با بهره‌گیری از نیروهای جوان، متخصص، انقلابی و خلاق؛ التزام به سیاست‌ها و اسناد تحولی مصوّب؛ اهتمام به مشارکت‌پذیری هرچه‌ بیشتر ذی‌ربطان به‌ویژه هنرآموزان، هنرستان‌ها و اصحاب اندیشه در مقیاس ملی در فرایندهای برنامه‌ریزی و تولید محتوا و استفاده از ظرفیت مجموعه‌های دانش‌بنیان؛  هماهنگی هر چه بیشتر با دیگر دفاتر و فرآیندهای سازمان خصوصاً در تقویت و توسعه برنامه‌های مهارت‌آموزی، بازطراحی دوره دوم متوسطه و بازآرایی جدول عناوین و ساعات دروس فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش؛ هماهنگی و همراهی لازم با معاونت‌ها و مجموعه‌های مختلف وزارت به‌ویژه معاونت آموزش متوسطه و دانشگاه شهید رجایی در اجرایی نمودن شایسته برنامه‌های درسی؛ توجه ویژه نسبت به مطالعات کارشناسی، مسائل نوظهور و تحولات حال و آینده در حوزه آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای و مهارتی؛ توجه به نیازهای منطقه‌ای و بومی در کنار نیازهای ملی و کلان در طراحی رشته‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش از تأکیدات رئیس سازمان به مدیرکل جدید دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش است.

دیده‌‏‌بانی، رصد و تحلیل عملکرد کلان و مسائل و چالش‌های نوپدید سازمان، نظام آموزشی و تربیتی کشور و تحولات جهانی در عرصه آموزش و پرورش؛ توسعه، تعمیق و اشاعه ادبیات علمی مطالعات راهبردی حوزه تربیت، از طریق هماهنگی انجام پژوهش‌های بنیادین و راهبردی مرتبط با حوزه‌‌های حکمرانی تربیتی،  طراحی و مدیریت فرآیندهای آینده‌پژوهی و آینده‌نگاری در سازمان شامل تحلیل روندها و اقدامات گذشته و حال، شبکه‌سازی تخصصی و فراتخصصی و جلب مشارکت حداکثریِ نخبگان و فعالان تربیتیِ‌ درون و بیرون نظام آموزش و پرورش ناظر به مأموریت‌ها و نیازهای سازمان و... از جمله انتظاراتی است که در ابلاغ عبدالله اسدی از سوی معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش بیان شده است. 

پیگیری ارتباطات سازمان با استان‌ها در راستای اجرای زیرنظام برنامه درسی تا سطح مدرسه و مدیریت دانش سازمانی از جمله مأموریت‌های محوله به افشار بهمنی در کسوت مشاور رئیس سازمان در پیگیری‌های ویژه است.