ارسال شده توسط مدیر سایت در .
اولین جلسه شورای راهبری آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش، با حضور آقای دکترملکی معاون طراحی و تولید بسته های یادگیری، مهندس بهمنی سرپرست دفترطراحی و تولید بسته های یادگیری فنی و حرفه ای و کاردانش، دکتر شریعت نماینده شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی، دکتر پور کمالی معاون دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، دکتر خلاقی پژوهشگر آموزش های فنی و حرفه ای، مهندس آذر کیش مدیر کل دفتر آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش، مهندس دوراندیش مشاور نوآوری سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، مهندس لطفی نیا نماینده حوزه های تربیت و یادگیری روز سه شنبه از ساعت 14 الی16 در اتاق جلسات معاونت طراحی و تولید بسته های یادگیری برگزار گردید.
در ابتدای این نشست آقای مهندس بهمنی خلاصه مباحث نشست به سوی سیاست های نوین آموزش های فنی و حرفه ای را در چهار بخش توسعه مشارکت شرکاء اجتماعی آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش، توجه به صلاحیت های حرفه ای، اهمیت توسعه زیرساخت های مورد نیاز در زمینه های مختلف وتعاملی سازنده فی مابین سازمان و شورای عالی آموز و تربیت فنی و حرفه ای را بیان نمودند.
سپس آقای دکتر ملکی بر مشارکت اعضا در طراحی دوره تحصیلی (شاخه فنی و حرفه ای و کاردانش )تاکید نمودند و پیش نیاز آن را به صورت چهار تحلیل تشریح نمودند:1- مبانی فلسفی با رویکرد تعلیم و تربیت اسلامی و فطرت گرایی توحیدی، 2- اجتماعی-اقتصادی با ابعاد اشتغال، خلاقیت نوآوری و کارآفرینی، مهارت آموزی و اقتضائات بومی و فرهنگی 3-روانشناختی که نسبت آموزش ها را با نظریه های رفتارگرایی و شناخت گرایی و سازندگرایی تعییین می نماید 4-تحلیل موقعیتی با در نظر گرفتن وضعیت موجود و مطلوب و با نگاه به تجارب گذشته در تعیین رویکرد و رهیافت ما بسیار اثرگذار خواهد بود.
که بر اساس تحلیل هاو مبناهای فلسفی و اجتماعی اقتصادی و روانشناختی و موقعیتی رویکردهای هنرآموز محور، هنر جو محور، موضوع محور، شایسته محور، جامعه محور اثرگذار خواهد بود. انتظار می رود که در یک برنامه زمانبندی دوتا سه ماهه نگاشت نهایی طراحی جدید با مشارکت فعال اعضا و کمیسیون های تخصصی زیر مجموعه ارائه شود و در جلسه آینده مبانی فلسفی، اجتماعی و روانشناختی وارائه تجارب داخلی و مهارتی توسط اعضا ارائه شود.
- 525 مرتبه بازدید
نظر دهید